PINTURA I BALETES

A l'escola hem pintat amb pinzells, rodets, bastonets, amb les mans, els peus... però no se'ns hagués passat pel cap que podríem pintar amb... baletes!!

Ens ha agradat molt!!

I hem hagut de controlar molt la nostra força per que no sortissin volant...!!

Després li hem estampat estrelles de purpurina per simular un arbre de Nadal.

Cliqueu a la imatge per veure més fotos.

TREBALL EN AMBIENTS

Aquest curs hem començat a treballar a través dels ambients a l’Educació Infantil.

Els ambients són entorns preparats amb materials atractius i motivadors on els infants aprenen a través de l’activitat autònoma i lúdica, i en interacció amb els altres. En els ambients, els nens i les nenes poden observar, experimentar, inventar, construir, imaginar, compartir, fer-se preguntes, relacionar-se,... competències que contribueixen a la formació integral dels infants. Cada ambient està dissenyat per desenvolupar unes competències específiques, adaptades als interessos i necessitats dels nens i les nenes d’aquestes edats i que respecten els diferents ritmes de desenvolupament i d’aprenentatge.

El treball en els ambients segueix el model socioconstructivista, el qual considera que l’infant és el centre del seu propi aprenentatge, és a dir, que és el nen o la nena el que construeix els seus coneixements i habilitats a través de les seves vivències i experiències, i a través de la relació amb els altres. És per això que, per tal que l’experiència sigui més enriquidora, els grups de l’estona d’ambients estan formats per nens i nenes de P3, P4 i P5.

Els nostres ambients són els següents:

• Ambient naturalista
• Ambient constructor
• Ambient de llum i foscor
• Ambient creatiu
• Ambient de lectura
• Ambient teatral

Desitgem que en gaudeixin molt a la vegada que aprenen!

Cliqueu a la imatge per veure més fotos.

ESPECTACLE "KAIXES"

Avui hem anat amb els companys/es de P3 i P5 a l'Auditori de Castellar a veure l'espectacle "Kaixes". 

Hem cantat, ballat, aplaudit, i ens ha agradat molt!!

Feu click a la imatge per veure totes les fotos!

THE IMPORTANCE OF WASHING HANDS

A ENGLISH estem treballant algunes parts del cos sempre relacionant-ho amb els hàbits d'higiene tant importants en aquesta edat quan ja comencen a fer-s'ho tot ells solets.

Hem fet un experiment per a veure la importància de rentar-nos les mans. Vam fer el següent:

- TOTS van sortir al PLAYGROUND i vam toquetejar-ho tot!

- en entrar THE SUNS es varen rentar les mans

- THE MOONS no se les van rentar.

- THE SUNS varen tocar una llesca de pà. THE MOONS una altra de diferent.

- Les hem tingut a classe durant molts dies i hem anat fent fotos...

A continuació podeu veure totes les fotos clicant sobre la foto de més avall.

Efectivament el pà tocat amb mans no rentades s'ha podrit molt abans. Vet aquí la importància de rentar-nos les mans. Ens sembla que les tenim netes però uns bitxets que també els agrada el pà i que a vegades fan que tinguem mal de panxa. Es diuen BACTERIA.

TREBALL PER RACONS

A classe anem intercalant les estones de treball més sistemàtic amb l'aprenentatge a través del joc. Avui hem fet treball per racons per reforçar el treball del traç, l'escriptura de nombres, la identificació i formació de paraules i un memory de consciència fonològica.

Aquí us deixo algunes fotos per que veieu com treballem per racons.

Cliqueu a la imatge per veure'n més!